
혹시 나는 못해, 내가 하면 틀릴 거야 같은 말을 자주 하는 아이를 본 적 있나요? 이런 표현은 단순히 겸손해서 하는 말이 아니라, 낮은 자존감과 부정적인 자기 인식에서 비롯된 정서적인 경고일 수 있습니다. 아동기 자기비하는 학습에 대한 두려움, 또래 관계에서의 위축, 심지어 우울감으로까지 이어질 수 있기 때문에 세심한 관심과 정서적 지지가 꼭 필요합니다. 자기비하가 잦은 아동이 보이는 특징과 그 원인을 살펴보고, 실제 사례를 통해 문제의 깊이를 이해해봅니다. 또한, 가정과 학교에서 실천할 수 있는 정서 코칭 전략을 함께 소개하며 아이가 스스로를 긍정적으로 바라볼 수 있도록 돕는 방법을 나눠보려 합니다.1. 자기 비하를 반복하는 아이들의 심리 구조자기 비하를 반복하는 아동은 겉보기에는 단순히 소극적으로 ..

아이들이 그림을 그릴 때 자주 선택하는 색깔에는 단순한 취향을 넘어선 심리적 메시지가 담겨 있습니다. 색은 아동의 정서 상태, 욕구, 심리적 불안정 등을 표현하는 수단이 되며, 이를 통해 아동의 내면을 이해할 수 있는 중요한 단서를 얻을 수 있습니다. 이 글에서는 아동이 자주 사용하는 색상별 심리 의미를 분석하고, 실제 상담 사례와 함께 가정과 교육현장에서의 활용 방법을 제시합니다.1. 아이들이 그리는 그림 속 색채의 역할아동은 언어 능력이 성인처럼 발달되지 않았기 때문에 감정 표현에 있어 그림이나 색을 주된 수단으로 사용합니다. 색은 아동의 정서를 무의식적으로 드러내는 수단이며, 특히 반복적으로 등장하는 특정 색은 현재 감정 상태나 스트레스를 반영할 가능성이 높습니다. 예를 들어, 강한 검은색 사용은 ..